Armando Alonso González, Departamento de Relaciones Públicas, Prensa y Protocolo.
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15 de diciembre del 2015 – Sonia Marta Mora, Ministra de Educación Pública, manifestó que debido al crecimiento de la educación superior privada en el país y la importancia que tiene, es necesario regularla, para así, garantizar su calidad.
La jerarca de esa cartera se presentó en la Comisión Permanente Especial de Ciencia, Tecnología y Educación para referirse al expediente 19549 Ley de Reforma del Consejo Nacional de Enseñanza Superior Universitaria Privada (CONESUP.
“Nos encontramos hoy con que el sistema de la educación superior en general en Costa Rica esta fracturado, no está enlazado, por lo cual nosotros encontramos una razón más para el proyecto de ley que hemos presentado, que garantice efectivamente un sistema articulado para la educación superior en general, esto supone que la acreditación se convierte en un eje del todo el sistema tanto de las universidades públicas como privadas”, dijo la ministra.
En este mismo sentido, añadió que las cifras muestran con claridad que hay un incremento muy significativo del número de títulos que generan las universidades privadas, pues en el 2008 eran 22270 títulos, hoy en el 2015, son 32812 títulos los que se inscriben, por lo que se puede dimensionar, cómo ha crecido el impacto de la educación superior privada en el país, y la importancia por lo tanto de regularla para asegurar su calidad.
“Nuestra propuesta, incorpora un nuevo artículo quinto que prevé, que las universidades privadas tengan que cumplir con la norma nacional de calidad, esa reforma dice que la autorización prevista en el inciso A del artículo tercero conlleva el deber de la universidad por asumir y dar cumplimiento a satisfacción del SINAEA o de una agencia y reconocida por esta, a la norma académica nacional de calidad”, explicó.
Mora comentó que dicha norma nacional equivale a la acreditación oficial de la institución, como por ejemplo verificar infraestructura, aulas, biblioteca, laboratorio, residencias, servicios estudiantiles, procesos de admisión, gestión administrativa, que significa acreditar de manera global a la institución.
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